l'histoire des arts au collège

19 mars 2014

Comment insérer audio et vidéo dans un diaporama Libre Office ?

Je prends comme exemple le film Mississippi burning d'Alan Parker 1. commencez par faire un dossier Parker_diaporama dans lequel il y aura tous les fichiers nécessaires (images, sons, vidéos). Créer ce dossier sur sa clé USB et faire ensuite une copie de sauvegarde sur son disque dur 2. pour vous entraîner, téléchargez ces trois fichiers : silence_3_secondes bande_son_poursuite mississippi_burning  3. insérer un fichier musical MP3 - choisir insertion diapo [titre, 2 contenus] - créer deux objets avec la barre d'outils... [Lire la suite]
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20 février 2014

conseils - compte-rendu de l'épreuve - fiche pour l'examen

compte_rendu_oral_blanc.pdf Liste_oeuvres_choisies.pdf Dans la mesure du possible, ne choisissez pas comme oeuvres 3, 4 et 5 les titres vedettes déjà trop présentés. Soyez curieux, allez voir, écouter ce qui vous est proposé et sortez des sentiers battus. Pensez aussi à vérifier que vous avez bien deux thématiques et trois domaines artistiques différents. fiche_eleve_examen_mai imprimé à télécharger en cas de besoin. Vous devez présenter au jury un document aussi parfait que possible : écriture soignée, pas de ratures, ni de... [Lire la suite]
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18 janvier 2014

Comment faire l'introduction d'une oeuvre pour l'HDA ?

exemple_possible_introduction.odt (doc perso) intro_Tour_Eiffel.pdf   (doc perso) intro_Tour_Eiffel_enrichie.pdf  (doc perso) fiche_plan_detaille.odt (doc perso) fiche_introduction.odt (doc perso) fiche_introduction.pdf (doc perso) L'introduction doit être à la fois courte et précise. Je rappelle qu'elle comporte deux parties : - la fiche technique de l'oeuvre (sa carte d'identité) - le contexte historique, social, politique, artistique dans lequel elle a été créée. Elle se termine avec la problématique... [Lire la suite]
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18 janvier 2014

Comment faire la conclusion d'une oeuvre pour l'HDA ?

Elle doit être clairement annoncée : " en conclusion..."  " pour conclure..." Elle comporte deux parties : 1.   une brève synthèse, un bilan  - rappel de vos idées les plus importantes  en respectant le plan - justification de votre choix (impressions, ressenti, opinions personnelles mais pas de jugement de valeur) - réponse à  la problématique : l'artiste a-t-il réussi à transmettre son message ? En quoi cette œuvre est-elle intéressante par rapport à la problématique ? En quoi y répond-elle ? ... [Lire la suite]
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18 janvier 2014

Comment faire l'analyse d'une chanson pour l'HDA ?

grille_analyse_chanson.odt paroles_chansons_francaises.odt paroles_chansons_anglo_saxonnes.odt Trad_Sunday_bloody_sunday.odt être méthodique1- ouvrir la grille d'analyse d'une chanson2- ouvrir une page de traitement de texte3- ouvrir la page contenant le texte de la chanson4- ouvrir le lecteur audio pour écouter la chanson (qui doit être sue par coeur)   5- deux questions à se poser : a) que veut dire le texte ? sens général, vocabulaire et style employés, forme, (poème libre, en alexandrins...) énonciation,... [Lire la suite]
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18 janvier 2014

Comment faire l'analyse d'une peinture pour l'HDA ?

Croquis_explicatifs_composition_oeuvre.pdf Croquis_explicatifs_cadrage_oeuvre.pdf fiche_generale_analyse_Arts_Pla.pdf Fiche_complementaire_Arts_Pla.pdf Quelques_pistes_pour_analyse.pdf * Dans l'introduction, il faut préciser quelques éléments techniques tels que : - peinture à l'huile, gouache, lavis, aquarelle, sanguine, fusain, eau forte, aquatinte...- dimensions- lieu de conservation - genre : portrait, autoportrait, paysage, scène religieuse, scène de genre, nature morte, peinture abstraite, peinture d'histoire... * Pas de... [Lire la suite]
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18 janvier 2014

Comment faire l'analyse d'un film pour l'HDA ?

elements_analyse_film.pdf  (excellent document, très complet) Centre Images pour tout savoir sur le vocabulaire du cinéma Collège Val de Rance* dans la fiche technique : penser à préciser les éléments suivants :- le genre précis (adaptation, film historique, film muet, en NB , comédie, muet, drame...) - le nom des acteurs principaux* pas de changement pour le... [Lire la suite]
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18 janvier 2014

Comment faire l'analyse d'un texte littéraire pour l'HDA ?

comment_presenter_texte_pour_HDA.pdf  Pour l'introduction (fiche technique et contexte) voir message précédent. Partie 2 – Analyse, description 1 - Présenter le texte - Genre de l’œuvre : lettre, journal, poème, roman, témoignage, conte, nouvelle… - Pour un extrait : résumer brièvement l’œuvre, situer le passage, résumer l'idée générale de l'extrait - Indiquer la ou les formes de discours : description, récit, argumentation... 2 - Parler du texte et des procédés d’écriture Aspect du texte et progression - Dégager les... [Lire la suite]
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15 novembre 2013

liste des oeuvres pour l'histoire des arts 2013-2014

liste_3B.pdf liste_3C.pdf liste_3D.pdf liste_3E.pdf liste_3F.pdf   trois_criteres_de_reussite_pour_oral (doc de Mme Hacquard) Pour réussir au mieux votre oral HDA, tenez compte des critères apparaissant dans la grille ci-jointe. Vous serez jugés à la fois sur le contenu et sur la manière de présenter votre travail. barème retenu pour l'épreuve en 2013-2014    
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22 septembre 2012

Préparer son dossier d'Histoire des arts : documents à télécharger, sites et tutoriels à consulter

Cet article recense les documents généraux, adresses, liens et tutoriels éparpillés dans le blog. Epinglé en tête de liste, il sera complété et modifié au fil du temps. Vous y trouverez une compilation de documents personnels et de textes trouvés sur internet. Merci à tous leurs auteurs pour ce partage. Analyser une oeuvre : des documents à télécharger fiches générales niveau 5°   fiche_technique_oeuvre_niveau_5eme.pdf (doc perso) niveau 4°   fiche_technique_oeuvre_niveau_4eme.pdf (doc perso) niveau 3°   ... [Lire la suite]
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20 décembre 2013

La mode féminine de la Belle époque à Yves Saint-Laurent

thématique Arts, créations, cultures problématique Comment la mode révèle-t-elle la libération de la femme au XX° histoiredesarts.culture.fr mademoiselle-dentelle.fr wikipedia-mode-au-XX° monmodedevie.com aufeminin.com latelierdecouture.com arlyo.com wikipedia-la-mode-sous-l-occupation bullesdemode.com lapasserellemontreal.com guerremodeetemancipation.skyrock.com retroactive.fr   mode_feminine_XX.pdf   (doc perso) ------ voir  l'album-photo 068 La Belle époque    En 1900, l'élégante de la... [Lire la suite]
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19 décembre 2013

Sting (1951 - ...) Russians (1985)

thématique Arts, États et pouvoir problématique Comment l'art traduit-il la guerre froide analyse_Russians_Sting.pdf   (doc perso) Sting_paroles_et_traduction.pdf chanson proposée par M. Kalyntschuk dans le cadre de l'étude de la guerre froide oeuvres à associer : affiches de propagande de la guerre froide contexte : guerre froide USA-URSS (1946-1991) USA : Reagan (président de 1981 à 1989) - appelle l'Union soviétique « l'empire du Mal » - pas de politique de détente - dépenses militaires en forte augmentation... [Lire la suite]
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19 décembre 2013

U2 (1976) - Sunday, Bloody Sunday (1983)

Thématique : Arts, Etats et pouvoir / sous-thématique : l'oeuvre d'art et la mémoire - l'oeuvre d'art engagée Problématique : comment la chanson témoigne-t-elle des conflits du XX°   05_Sunday_bloody_sunday.pdf  Traduction_Sunday_bloody_sunday.pdf le groupe U2 (fondé en 1976 à Dublin) Depuis le milieu des années 1980, il défend la cause des droits de l'homme. Bono, le chanteur charismatique et engagé : - a été en lice pour le Prix Nobel de la paix en 2003 et en 2005 - fait la promotion d'Amnesty International lors de... [Lire la suite]
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19 décembre 2013

Jimi Hendrix (1942-1970) - The star-spangled banner (1969)

Thématique : Arts, Etats et pouvoir Problématique : Comment la musique, aux USA, est-elle devenue le symbole de la contestation durant les années 60 08_Star_spangled_banner.pdf  (doc perso)     oeuvres possibles à associer : le déserteur   la chanson de Craonne    Guernica contexte Les années 60 voient monter deux importantes contestations dans la société et plus particulièrement la jeunesse : le refus de la guerre du Vietnam et la lutte pour les droits civiques des noirs américains.Le... [Lire la suite]
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19 décembre 2013

J.B Lenoir (1929-1967) - Vietnam Blues (1966)

Thématique : Arts, Etats et pouvoir Problématique : Comment la chanson, aux USA, est-elle devenue le témoin de la contestation  durant les années 60 07_Vietnam_Blues.pdf  (doc perso) 09_tableau_contestation_USA.pdf  (doc perso) Discours_Martin_Luther_King.pdf  (doc perso) oeuvres à associer :  Mississippi burning    Murder in Mississippi JB Lenoir - petite biographie Très engagé, J.B. Lenoir témoigne dans ses chansons d'une Amérique belliqueuse et raciste. Ses textes sont : - contre... [Lire la suite]
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19 décembre 2013

Bob Dylan (1941- ...) - Blowin' in the wind (1962)

Thématique : Arts, Etats et pouvoir Problématique : Comment une chanson est devenue le symbole mondial de la contestation durant les années 60 06_Blowing_in_the_wind.pdf   (doc perso) analyse_blowin_in_the_wind_2.pdf (doc perso - analyse plus détaillée) analyse_Blowin_in_the_Wind.pdf (doc de Mme Ulrich)   le contexte Alors que les USA connaissent un essor économique sans précédent, que la société de consommation se révèle dans tous ses excès, les années 60 voient monter d'importants mouvements de contestation... [Lire la suite]
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19 décembre 2013

Billie Holiday (1915-1959) - Strange fruit (1939)

Thématique : Arts, Etats et pouvoir Problématique : Les protest songs aux USA ou comment la chanson est-elle devenue le symbole de la contestation Strange_Fruit_B_Holiday.pdf (doc de Mme Dubois) analyse_musicale_Strange_fruit.pdf (doc perso) oeuvres possibles à associer : Vietnam Blues     Mississippi burning       The problem we all live with Le contexte Malgré l'abolition de l'esclavage juste après la guerre de Sécession (1861-1865), la situation des Noirs américains est... [Lire la suite]
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18 décembre 2013

Goldmann (1951 - ...) - Comme toi (1982)

thématique Arts, Etats et pouvoir Problématique Comment un auteur-compositeur-interprète participe-t-il au devoir de mémoire wikipedia lhistgeobox.blogspot emusicale.free.fr ac-lyon.fr (excellent document de profs d'histoire sur la mémoire avec une comparaison des chansons de Ferrat et Goldmann) memorial de la shoah edukazik.blogspot.fr lelienhge.jimdo.com (sur cette chanson et d'autres oeuvres : très intéressant) hist-geo.spip.ac-rouen (les arts et le devoir de mémoire : à lire absolument) paroles_Goldmann_Comme_toi.pdf ... [Lire la suite]
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18 décembre 2013

Ferrat (1930-2010) - Potemkine (1965)

Thématique : Arts, Etats et pouvoir / l'oeuvre d'art et le pouvoir Problématique : Comment la chanson témoigne-t-elle des conflits du XX° siècle ? 04_Potemkine.pdf  attention, deux erreurs dans le pdf : il faut comprendre distique et dans le même distique 7 pieds et non 8. herodote jean-ferrat.com mai68.org wikipedia Jean Ferrat, auteur-compositeur-interprète engagé, proche du parti communiste qui l'a protégé, lui, ses frères et sa mère pendant la guerre de 39-45, nous rappelle la mutinerie en 1905 des marins du... [Lire la suite]
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18 décembre 2013

Ferrat (1930-2010) - Nuit et brouillard (1963)

Thématique : Arts, Etats et pouvoir Problématique : Comment la chanson participe-t-elle à l'oeuvre de mémoire (album-photo 082)     Ferrat_analyse_version_courte.pdf Ferrat_analyse_version_longue.pdf   mots-clés : Jean Ferrat, art et mémoire, hommage, témoigner contre l'oubli, Shoah, Holocauste, résistance, déportation, Nacht und Nebel oeuvres à associer   Gazage    Les inaptes au travail   La Rafle  Autoportrait au passeport juif le texte : neuf couplets en... [Lire la suite]
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